Klimaschutz

Für Schüler gibt es sehr umfangreiches Schulungsmaterial zu den Folgen des Treibhauseffektes und zum Klimaschutz  von der Umweltorganisation  GERMANWATCH. Mitarbeiter dieser Organisation kommen auch an Schulen, um  Vorträgen oder Worksshops zur  Bildung für nachhaltige Entwicklung zu halten. Ihr Ziel ist, Eigeninitiative zu fördern und zu nachhaltigem Denken und Handeln anzuregen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Die steigende Temperatur der Erdatmosphäre erwärmt die Ozeane und lässt Gletscher und Eisschilde abschmelzen. Warmes Wasser braucht mehr Platz als kaltes und dehnt sich aus. Dies führt, zusammen mit dem zusätzlichen Wassereintrag durch das schmelzende Inlandeis, zum Anstieg des Meeresspiegels

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Jede und jeder kann etwas für den Klimaschutz tun. Durch unser Handeln können wir unseren CO₂-Fußabdruck, also die eigene CO₂-Bilanz, verringern. Veränderungen im Alltag sind wichtig, reichen jedoch nicht aus. Wir müssen unsere Wirtschaft tiefgreifend umbauen und dafür sind entsprechende politische Rahmenbedingungen notwendig.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Um einen gefährlichen Klimawandel zu vermeiden, hat sich die Weltgemeinschaft darauf geeinigt, den globalen Temperaturanstieg auf maximal 2 °C im Vergleich zur vorindustriellen Zeit zu begrenzen. Damit das Zwei-Grad-Limit mit einer Wahrscheinlichkeit von 66 % eingehalten wird, dürfen weltweit aber nicht mehr als 3.800 Milliarden Tonnen CO₂ ausgestoßen werden.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gebäude, Infrastruktur und städtischer Müll sind wahre Schätze. Das sogenannte Urban Mining sieht die Stadt als „Bergwerk” und wichtige Rohstoffquelle der Zukunft. Rohstoffe wie beispielsweise Glas, Stahl oder Kupfer sollen direkt dort abgebaut werden, wo sie bereits sind: in den Städten.

 

 

 

 

 

 

 

Clownfische, bekannt aus dem Film „Findet Nemo“, heißen eigentlich Anemonenfische (Amphiprion) und leben in den Korallenriffen des tropischen Indopazifik. Die vom Menschen verursachten Treibhausgase erwärmen nicht nur die Atmosphäre, sondern über diese dann auch die Ozeane. Hinzu kommt, dass die Ozeane auch Kohlendioxid (CO₂) aufnehmen, was die Weltmeere versauern lässt. Beides – Erwärmung und Versauerung – verlagert und zerstört die Lebensräume von „Nemo“, die Korallen – was auch für viele Menschen verheerende Folgen hat.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Brot, Fleisch, Tomaten, Käse: Die Produktion von Nahrungsmitteln benötigt Flächen, auf denen pflanzliche Produkte wachsen oder die als Weideland dienen. Um Ackerböden und Weideland zu gewinnen, werden Wälder gerodet. Das in ihrer Biomasse gespeicherte CO₂ gelangt dabei in die Atmosphäre.